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Senza frontiere

Isabel Iglesias Casal ha dictado la conferencia de clausura titulada “Dimensione formativa, dimensione tecnica e dimensione affettiva-emozionale: tre chiavi nello sviluppo delle competenze degli insegnanti di lingue straniere” del IV WORKSHOP INTERNAZIONALE Senza frontiere: Nuove prospettive di ricerca e intervento nell’insegnamento/apprendimento delle lingue , organizado por la...
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Congreso de Investigación en Multilingüismo

El Grupo de Investigación Lingüística Aplicada al Aprendizaje de Lenguas y Culturas Extranjeras (ALCE), en colaboración con la Universidad de Oviedo y la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, organiza el I Congreso Internacional de Investigación en Multilingüismo: Innovación y Nuevos Retos .    Más información: ...
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Tagung “Forschung zu Multilingualismus"

Die Forschungsgruppe für Angewandte Linguistik: Erlernen von Fremdsprachen und ihrer Kulturen (ALCE), in Zusammenarbeit mit der Universität Oviedo und des Amts für Bildung und Kultur der Regierung des Fürstentums Asturien, organisiert die 1. Internationale Tagung "Forschung zu Multilingualismus: Innovation un Neue Herausforderungen" . Weitere Informationen: ...
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Conference on Research in Multilingualism

The Research group “Applied Linguistics to the Teaching and Learning of Foreign Languages and Cultures (ALCE)”, in collaboration with the University of Oviedo and the Education and Cultural Council of the Government of the Principality of Asturias is pleased to announce the upcoming First International Congress on Research in Multilingualism: Innovation and New Challenges .  ...
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La enseñanza del español/inglés jurídico

Ya está disponible a través del portal del Centro Virtual Cervantes el texto íntegro de "La enseñanza del español/inglés jurídico: una propuesta metodolólgica", comunicación presentada por Víctor Coto Ordás en el XXXIV Congreso Internacional de AESLA (Lingüística Aplicada: industrias de la lengua y cambio social). Este documento describe una propuesta metodológica para la...
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